Sous la direction du Premier ministre malien, le Général de Division Abdoulaye Maïga, le Comité de pilotage de la digitalisation de l’administration a mis en lumière des avancées significatives dans le secteur de l’éducation et de l’enseignement supérieur.
Plusieurs solutions numériques ont été présentées, avec pour objectif d’instaurer une gestion centralisée, harmonisée et modernisée du système éducatif malien. Parmi elles figure une application web innovante, composée de 14 modules, permettant de gérer efficacement la présence, les examens, les concours, les inscriptions et les orientations. Déjà opérationnelle à tous les niveaux du système éducatif, cette application promet de faciliter la vie des élèves, des parents et des enseignants. La centralisation des données et la modernisation des services ont déjà porté leurs fruits. En effet, le département de l’Éducation nationale a constaté une économie de quatre milliards de francs CFA grâce à ce dispositif.
Enseignement supérieur
Le Progiciel de gestion intégrée (PGI) « Cocktail+ CAMPUS MALI » se distingue comme un outil essentiel pour l’enseignement supérieur. Avec plus de 30 modules, il couvre l’ensemble des processus des universités, grandes écoles et instituts, facilitant la gestion des offres de formation, des candidatures en ligne, des inscriptions administratives et des ressources humaines.
En plus de cela, d’autres solutions ont été présentées, notamment l’application mobile « Mon CENOU à domicile » pour les inscriptions, les demandes de transport et d’assistance. On a également le Système intégré de gestion des œuvres universitaires (SIGOU), qui assure un traitement rapide et sécurisé des allocations étudiantes. Il centralise et optimise l’organisation de l’université, la gestion des candidatures, des inscriptions, du suivi des parcours étudiants, des évaluations, des ressources humaines et du pilotage stratégique. Ce système permet au CENOU de réaliser une économie annuelle d’un milliard de francs CFA.
Ces innovations numériques modernisent et optimisent la gestion de l’enseignement supérieur au Mali. Elles facilitent l’accès aux allocations, sécurisent la gestion des fonds, réduisent les délais de traitement, améliorent la communication avec les étudiants, apaisent le climat social dans les établissements et renforcent la gouvernance administrative.
Par Bernadette W.Gansonré
